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Catalogue de formations

Représentation de la formation : #24-04 Adapter les pratiques éducatives aux besoins des adolescents - 4, 5 Avril + 6 Juin 2024

#24-04 Adapter les pratiques éducatives aux besoins des adolescents - 4, 5 Avril + 6 Juin 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-05 Accompagner les parents à l'épreuve du handicap - 23 et 24 mai 2024

#24-05 Accompagner les parents à l'épreuve du handicap - 23 et 24 mai 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-05 Accueillir un enfant porteur de troubles du spectre autistique (TSA) en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) - 27-28-29 mai 2024

#24-05 Accueillir un enfant porteur de troubles du spectre autistique (TSA) en établissement d’accueil du jeune enfant (EAJE) - 27-28-29 mai 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-05 Prendre du recul sur son terrain professionnel : trouver la bonne proximité - 16, 17 et 27,28 mai 2024

#24-05 Prendre du recul sur son terrain professionnel : trouver la bonne proximité - 16, 17 et 27,28 mai 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-05 Valoriser Les compétences des familles - 15 et 16 mai + 18 juin 2024

#24-05 Valoriser Les compétences des familles - 15 et 16 mai + 18 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Accompagner les troubles du comportement chez l'enfant - 13 et 14 juin 2024

#24-06 Accompagner les troubles du comportement chez l'enfant - 13 et 14 juin 2024

Formation présentielle
Durée : (2 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Animer un groupe de parole parents - 24, 25 et 26 juin 2024

#24-06 Animer un groupe de parole parents - 24, 25 et 26 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Favoriser les apprentissages et le travail chez les personnes porteuses de TSA (Troubles du Spectre Autistique) - 03 et 04 juin 2024

#24-06 Favoriser les apprentissages et le travail chez les personnes porteuses de TSA (Troubles du Spectre Autistique) - 03 et 04 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Génogramme et secrets de famille - Initiation - 6 et 7 juin + 20 et 21 juin 2024

#24-06 Génogramme et secrets de famille - Initiation - 6 et 7 juin + 20 et 21 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Individualiser sa communication grâce aux types de personnalité de la process com® (TAÏBI KAHLER) – Initiation - 10, 11 juin et 1er juillet 2024

#24-06 Individualiser sa communication grâce aux types de personnalité de la process com® (TAÏBI KAHLER) – Initiation - 10, 11 juin et 1er juillet 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-06 L'assertivité pour des relations professionnelles réussies - 10, 11 et 12 juin 2024

#24-06 L'assertivité pour des relations professionnelles réussies - 10, 11 et 12 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Les accords Toltèques à hauteur d'enfants - Pour des relations positives et harmonieuses - 11 et 12 juin 2024

#24-06 Les accords Toltèques à hauteur d'enfants - Pour des relations positives et harmonieuses - 11 et 12 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-06 Les relations amoureuses à l'adolescence : entre amour et sexualité - 13 et 14 juin 2024

#24-06 Les relations amoureuses à l'adolescence : entre amour et sexualité - 13 et 14 juin 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Approche systémique - Initiation - 19,20 sept. + 30,31 oct. + 21,22 nov. 2024 - 2nd Session

#24-09 Approche systémique - Initiation - 19,20 sept. + 30,31 oct. + 21,22 nov. 2024 - 2nd Session

Formation présentielle
Durée : 42 heures (6 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Comprendre la conjugalité pour travailler la parentalité, 26 et 27 septembre 2024 et 18 octobre 2024

#24-09 Comprendre la conjugalité pour travailler la parentalité, 26 et 27 septembre 2024 et 18 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement dans les TSA (Troubles du Spectre Autistique) - 09, 23, 24 et 25 septembre 2024

#24-09 Comprendre, prévenir et gérer les troubles du comportement dans les TSA (Troubles du Spectre Autistique) - 09, 23, 24 et 25 septembre 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Gérer les conflits, l'agressivité et la communication dans la relation - 26, 27 septembre et 03, 04 octobre 2024

#24-09 Gérer les conflits, l'agressivité et la communication dans la relation - 26, 27 septembre et 03, 04 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-09 La relaxation, un outil de soin et d'accompagnement - 11-12-13 septembre et 17-18 octobre 2024

#24-09 La relaxation, un outil de soin et d'accompagnement - 11-12-13 septembre et 17-18 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 35 heures (5 jours)
Représentation de la formation : #24-09 La visite à domicile : ses fonctions, ses limites - 19,20 septembre et 10 octobre 2024

#24-09 La visite à domicile : ses fonctions, ses limites - 19,20 septembre et 10 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Les écrans aujourd'hui : comprendre pour accompagner - 17,18 septembre 2024

#24-09 Les écrans aujourd'hui : comprendre pour accompagner - 17,18 septembre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Les ressorts de la motivation chez les jeunes - 23, 24 et 25 septembre 2024

#24-09 Les ressorts de la motivation chez les jeunes - 23, 24 et 25 septembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Pratiques d'entretien systémique : individuel, de couple, de famille - 25, 26 septembre - 9, 10 octobre et 23 octobre 2024

#24-09 Pratiques d'entretien systémique : individuel, de couple, de famille - 25, 26 septembre - 9, 10 octobre et 23 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 35 heures (5 jours)
Représentation de la formation : #24-09 Réussir ses animations de groupe - 5, 6 et 12, 13 septembre 2024

#24-09 Réussir ses animations de groupe - 5, 6 et 12, 13 septembre 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Bienveillance et éducation respectueuse - 14, 15 et 18 octobre 2024

#24-10 Bienveillance et éducation respectueuse - 14, 15 et 18 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) - 14 et 15 octobre 2024

#24-10 Découvrir les troubles du spectre autistique (TSA) - 14 et 15 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Etre accueillant d'un Lieu d'Accueil Enfants-Parents (LAEP) - Initiation - 24,25 octobre + 28,29 novembre 2024 - 2ND SESSION

#24-10 Etre accueillant d'un Lieu d'Accueil Enfants-Parents (LAEP) - Initiation - 24,25 octobre + 28,29 novembre 2024 - 2ND SESSION

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Formation certifiante – Facilitateur « AVENTURE SPARK RESILIENCE® ADOS » - 7, 8, 9 et 17 octobre 2024

#24-10 Formation certifiante – Facilitateur « AVENTURE SPARK RESILIENCE® ADOS » - 7, 8, 9 et 17 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Gérer les comportements difficiles chez l'enfant de 0 à 3 ans - 01, 02, et 22, 23 octobre 2024

#24-10 Gérer les comportements difficiles chez l'enfant de 0 à 3 ans - 01, 02, et 22, 23 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 28 heures (4 jours)
Représentation de la formation : #24-10 L’accompagnement du handicap psychique - 3,4 et 17 octobre 2024

#24-10 L’accompagnement du handicap psychique - 3,4 et 17 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-10 La théorie de l'attachement et les troubles associés - 17,18 octobre 2024

#24-10 La théorie de l'attachement et les troubles associés - 17,18 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Les troubles neurodéveloppementaux : zoom sur les troubles de la communication et des apprentissages - troubles DYS - 10 et 11 octobre 2024

#24-10 Les troubles neurodéveloppementaux : zoom sur les troubles de la communication et des apprentissages - troubles DYS - 10 et 11 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Mieux communiquer avec les techniques de programmation neuro-linguistique (PNL) - 2,3 et 4 octobre 2024

#24-10 Mieux communiquer avec les techniques de programmation neuro-linguistique (PNL) - 2,3 et 4 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Prendre en compte ses émotions dans l'accompagnement de l'enfant - 24,25 octobre + 12 novembre 2024

#24-10 Prendre en compte ses émotions dans l'accompagnement de l'enfant - 24,25 octobre + 12 novembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-10 Prévention, Identification et Gestion des situation de Harcèlement - 14,15 et 16 octobre 2024

#24-10 Prévention, Identification et Gestion des situation de Harcèlement - 14,15 et 16 octobre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-11 Accompagner le développement de l'enfant de 0 à 3 ans à la lumière des neurosciences - 12 et 13 novembre 2024

#24-11 Accompagner le développement de l'enfant de 0 à 3 ans à la lumière des neurosciences - 12 et 13 novembre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-11 Comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'enfant (TDA/H) - 14 et 15 novembre et 9 décembre 2024

#24-11 Comprendre le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité chez l'enfant (TDA/H) - 14 et 15 novembre et 9 décembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-11 La communication non violente (CNV) - 13, 14 et 15 novembre 2024

#24-11 La communication non violente (CNV) - 13, 14 et 15 novembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-11 L'écoute active dans la relation d'aide - 25,26 et 27 novembre 2024

#24-11 L'écoute active dans la relation d'aide - 25,26 et 27 novembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-11 Premiers secours en santé mentale (PSSM) - 18,19 novembre 2024 - 2nd Session

#24-11 Premiers secours en santé mentale (PSSM) - 18,19 novembre 2024 - 2nd Session

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24-11 Prendre en compte le psychotraumatisme dans la prise en charge éducative - 25,26 novembre + 9 décembre 2024

#24-11 Prendre en compte le psychotraumatisme dans la prise en charge éducative - 25,26 novembre + 9 décembre 2024

Formation présentielle
Durée : 21 heures (3 jours)
Représentation de la formation : #24-11 Redécouvrir les pédagogies actives - 7 et 8 novembre 2024

#24-11 Redécouvrir les pédagogies actives - 7 et 8 novembre 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
Représentation de la formation : #24 Sauveteur secouriste du travail (SST) - 2024

#24 Sauveteur secouriste du travail (SST) - 2024

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)