#24-05 Accompagner les parents à l'épreuve du handicap - 23 et 24 mai 2024
Formation créée le 16/02/2023. Dernière mise à jour le 19/10/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
L’arrivée d’un enfant porteur de handicap dans une famille ou encore l’annonce d’un diagnostic ou l’orientation en structure spécialisée entraîne un désordre émotionnel important chez les parents et une perturbation de la dynamique familiale. Une autre parentalité se construit. Pour les professionnels qui accompagnent ces familles, il s’agit de soutenir les trajectoires individuelles et familiales en prenant en considération les difficultés rencontrées, mais aussi en mobilisant leurs ressources. Cette formation permet d’identifier et de comprendre l’impact du handicap sur la famille. Elle propose une réflexion sur les postures professionnelles et les objectifs d’accompagnement prompts à soutenir cette parentalité singulière.
Objectifs de la formation
- Objectif 1 : Définir et connaître les notions de handicap et de parentalité ainsi que leur cadre législatif et réglementaire.
- Objectif 2 : Se repérer d’un point de vue théorique et clinique pour comprendre la notion de parentalité et l’impact du handicap sur l’enfant et sur ses parents
- Objectif 3 : Amorcer une réflexion individuelle et collective sur les postures professionnelles d’accompagnement en lien avec le projet de l’enfant
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·le du secteur éducatif, social et médicosocial
- Aucun prérequis n’est exigé pour suivre cette formation
Contenu de la formation
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Journée 1 :
- Recueil des besoins des stagiaires
- Introduction : définitions et cadre législatif de la notion de handicap – Evolution du handicap dans la société
- Difficultés quotidiennes rencontrées par la personne handicapée et/ou sa famille
- La famille : définitions, structures familiales, échanges et partages sur les différentes familles accueillies et accompagnées par l’équipe
- La parentalité : définition et cadre juridique
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Journée 2 :
- Impact du handicap sur la parentalité et la dynamique familiale : approche théorique et clinique
- Impact du diagnostic et orientation
- L’accompagnement à la parentalité : définitions, postures professionnelles, projet éducatif/projet d’établissement/projet d’équipe
- Réflexions autour de situations concrètes amenées par les professionnels
- Conclusion et bilan
Cindy STEINMETZ, Educatrice Jeunes Enfants spécialisée dans l’accompagnement des enfants autistes et de leur famille, et formatrice dans ce domaine.
- Feuilles de présence.
- La validation des acquis se fait tout au long de la formation au travers d’exercices d’application et d’études de cas.
- QCM de validation des acquis
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Apports théoriques et méthodologiques
- De façon transversale, un questionnement, une exploration, une réflexion sur la pratique des participants,
- L'étude de situations particulières apportées par les participants.
Lieu
Capacité d'accueil
Prochaines dates
- ACCOMPAGNER LES PARENTS À L'ÉPREUVE DU HANDICAP - 2024 🟢 - 23/05/2024 au 24/05/2024 - RESIDENCE PILÂTRE DE ROZIER - ETAP'HABITAT - (10 places restantes)